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就在课堂上讲述建国后的这段历史，我居然想起了自己儿时的那些事。讲到自己小时后的那种憨厚可爱的样子，我和孩子们一起笑了，都是由衷的。
算起来我其实也是幸福的一代，只是相比于现在的这些孩子，他们要更加明显一些。80年代初期在湖南的农村，实在不算什么发达。那时侯，改革开放的春风似乎还没有吹到属于我家乡的那个角落，加上我家庭的特殊处境，这一切让我深切的感受到了贫穷或者准贫穷的滋味到底是什么。
其实我并未感觉这种滋味有多么不好没，甚至有些情境现在回想起来，却是别有一份温存在心头。
情境一：
从那条黑褐色的小路出来，手被母亲牵得紧紧的，天色已是黄昏。我的另一只手似乎正提着一个小布袋。眼睛恐惧而好奇的看着前方。我们终于来到了一处人家，一位满脸皱纹的老婆正坐在门口。这应该是她们家的后门，她的位置站得很高，脚似乎就在我的头上。母亲和搭讪了几句之后，她慷慨的打了半碗米倒在了我用小手举起的袋子里。我当时不知道自己其实正在和母亲乞讨，但是我隐约的感觉我和母亲是在用心灵像别人赤诚的讨好。这是我人生当中最初的一点记忆。后来，听父母说那是我三、四岁的时候，因为我儿时多病，乡里信迷信，说我的命大，要吃“百家饭”才可以活命。所以，母亲不顾当时的颜面带着我一起有了这么一段永恒的记忆。
情境二：
吃完早饭后，父亲给了我两毛钱。我知道这是他允许我今天吃一点零食的信号。我背着沉重的书包早早的就往村口的小学部走去，生怕自己迟到了要挨老师的批评。其实我一直以来似乎更多的是受到老师的表扬。这一天上课的时候，我一直没有忘记父亲给我的那一点钱。直到下了第四节课中餐结束之后，我才非常谨慎而小心的走进商店。跟老板说我要买两包“酸酶粉”这是当时的小学生经常买的最为廉价而又可口的一种零食。那一种味道是酸酸中带几分甜味，一见到甚至一想起就想流口水的感觉。下课的时候，一个人躲到角落里满满的享受一番。还没有吃完，就上课了。但是仍然忘不了想尝两口，之后偷偷的当老师转过身去的时候，用那袋中的小勺猛舔两口，然后若无其事的样子看着老师
情境三：
这是我人生中赚到的第一桶金。母亲给我做了一个非常简陋的保温箱，然后借给我二十块钱的成本，我兴致勃勃的来到了临近镇上的小冰库，批发了几十只小冰棍（那时候我们不叫冰淇淋）便开始迅速的沿途赶回然后到邻村或者附近的田间地头到处吆喝“卖冰棍罗！”一般情况下，生意都不错。买我货的有老人，小孩也有很多的中年人，他们有是叫我的时候，手里还拿着镰刀或者斧头。但是似乎没有一个干部需要吃我卖的东西。那一个暑假，我总共赚了百多块钱，但是皮肤似乎也看不出白的了。后来这些钱也没有百花，或者是给自己缴了学费，或者是给父亲疗了伤，那一年，他刚好被人打伤了，凶手就是附近的邻居。
很多的东西似乎仍然记得，但又无法一时间回想起来。这一段关于童年时成长的经历，已经成为我人生的历史。在这段历史中，有哭有笑，有苦有累，在年少的心灵中，经过生活的打磨，我越来越认识到父母的伟大，和生命的乐趣，也越来越感受到拼搏对于人生的重要意义。而这一切的体会正是从儿时的这点记忆开始。
就在课堂上讲述建国后的这段历史，我居然想起了自己儿时的那些事。讲到自己小时后的那种憨厚可爱的样子，我和孩子们一起笑了，都是由衷的。
算起来我其实也是幸福的一代，只是相比于现在的这些孩子，他们要更加明显一些。80年代初期在湖南的农村，实在不算什么发达。那时侯，改革开放的春风似乎还没有吹到属于我家乡的那个角落，加上我家庭的特殊处境，这一切让我深切的感受到了贫穷或者准贫穷的滋味到底是什么。
其实我并未感觉这种滋味有多么不好没，甚至有些情境现在回想起来，却是别有一份温存在心头。
情境一：
从那条黑褐色的小路出来，手被母亲牵得紧紧的，天色已是黄昏。我的另一只手似乎正提着一个小布袋。眼睛恐惧而好奇的看着前方。我们终于来到了一处人家，一位满脸皱纹的老婆正坐在门口。这应该是她们家的后门，她的位置站得很高，脚似乎就在我的头上。母亲和搭讪了几句之后，她慷慨的打了半碗米倒在了我用小手举起的袋子里。我当时不知道自己其实正在和母亲乞讨，但是我隐约的感觉我和母亲是在用心灵像别人赤诚的讨好。这是我人生当中最初的一点记忆。后来，听父母说那是我三、四岁的时候，因为我儿时多病，乡里信迷信，说我的命大，要吃“百家饭”才可以活命。所以，母亲不顾当时的颜面带着我一起有了这么一段永恒的记忆。
情境二：
吃完早饭后，父亲给了我两毛钱。我知道这是他允许我今天吃一点零食的信号。我背着沉重的书包早早的就往村口的小学部走去，生怕自己迟到了要挨老师的批评。其实我一直以来似乎更多的是受到老师的表扬。这一天上课的时候，我一直没有忘记父亲给我的那一点钱。直到下了第四节课中餐结束之后，我才非常谨慎而小心的走进商店。跟老板说我要买两包“酸酶粉”这是当时的小学生经常买的最为廉价而又可口的一种零食。那一种味道是酸酸中带几分甜味，一见到甚至一想起就想流口水的感觉。下课的时候，一个人躲到角落里满满的享受一番。还没有吃完，就上课了。但是仍然忘不了想尝两口，之后偷偷的当老师转过身去的时候，用那袋中的小勺猛舔两口，然后若无其事的样子看着老师
情境三：
这是我人生中赚到的第一桶金。母亲给我做了一个非常简陋的保温箱，然后借给我二十块钱的成本，我兴致勃勃的来到了临近镇上的小冰库，批发了几十只小冰棍（那时候我们不叫冰淇淋）便开始迅速的沿途赶回然后到邻村或者附近的田间地头到处吆喝“卖冰棍罗！”一般情况下，生意都不错。买我货的有老人，小孩也有很多的中年人，他们有是叫我的时候，手里还拿着镰刀或者斧头。但是似乎没有一个干部需要吃我卖的东西。那一个暑假，我总共赚了百多块钱，但是皮肤似乎也看不出白的了。后来这些钱也没有百花，或者是给自己缴了学费，或者是给父亲疗了伤，那一年，他刚好被人打伤了，凶手就是附近的邻居。
很多的东西似乎仍然记得，但又无法一时间回想起来。这一段关于童年时成长的经历，已经成为我人生的历史。在这段历史中，有哭有笑，有苦有累，在年少的心灵中，经过生活的打磨，我越来越认识到父母的伟大，和生命的乐趣，也越来越感受到拼搏对于人生的重要意义。而这一切的体会正是从儿时的这点记忆开始。