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呢。”

    杜大用也连连点头,口中说道:“对对对,打个电话问问副参谋长。”

    指导员从善如流,拿起内线电话拨通了支队的总机,总机接通:“您好,要转哪里?”

    袁中海:“请接副参谋长。”电话耳机里传来“嘟嘟嘟”接通的声音,片刻话筒里传来副参谋长的声音:“我是耿尚荣,你是哪位?”

    袁中海连忙应声:“副参谋长,我是袁中海,打电话是想向您请示一下如何使用薛向东。”

    “哦?你们这是有啥想法了还是薛向东出什么问题了?”耿尚荣声音有些严肃的问道。

    袁中海急声道:“没有、没有,薛向东没有任何问题,是我们观察了他一天,发现他军事素质很高,所以想听听副参谋长的建议。”

    电话里能听见耿尚荣松了一口气,回话道:“我是抓军事训练的,知道什么叫鲶鱼效应吧?你们好好琢磨琢磨,看看怎么利用薛向东这条鲶鱼来提高你们中队的整体军事素质吧,年底我要看到你们的训练成效。”说罢,结束了通话。

    放下电话,指导员有些茫然的问一直看着他打电话的两位队长:“啥是鲶鱼效应?”

    杜大用说:“我听说过,好像是一种管理概念,指的是通过引入竞争机制,激发组织内部成员的积极性和创造力,从而提高组织的效率和活力。”

    龚平问:“那和鲶鱼有啥关系?”

    杜大用说:“这个概念源于一个外国故事,说是挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多,所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。可是,经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但有一条渔船却总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。原来,船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为食的鲶鱼。鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼,在鲶鱼的追逐下,沙丁鱼会拼命地游动以躲避鲇鱼的追捕。这样一来,沙丁鱼就不会因窒息而死亡,而是被活着运回到渔港。”

    袁中海说:“我明白了,鲶鱼效应说明了一个道理。在一个组织中,如果没有竞争机制,组织成员就会失去动力和创造力,变得懒惰和低效。而如果引入竞争机制,组织成员就会被激发起来,积极地投入工作,从而提高组织的效率和活力。”

    经过三人认真分析,他们明白了副参谋长送薛向东来二中队的目的,是为了让薛向东这条“鲶鱼”来促动二中队提高军事训练的成绩啊。

    于是三个中队干部立即确定对薛向东的使用方向,决定由三个人轮番出马,先让薛向东对消防部队有认同感,再引导薛向东树立起对消防部队的归属感,由他带领中队官兵进行军事训练,进而激发全中队的训练热潮,争取在年底使部队在军事训练项目上走在全支队的前列。

    晚间新闻结束时,指导员带领战士们开始学习消防的起源知识,引经据典的讲述了从古到今国家对于消防的重视程度。

    指导员的口才很好,知识储备丰富,还能和战士们形成互动,以幽默风趣的风格演绎了一部精彩的消防史……

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