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只递过上午写好的东西给她，让她重新誉写一遍，说完，就跑到里间的小床微眯了一会，他昨夜也没睡好。
下午临走时，丁芸已把写好的东西放在桌上，她还是不放心，亲了亲秦凡，就又跑回宿舍，也带着补觉去了。
放学后，把整理好的方案给了已等候多时的赵佳胜。
当晚，赵家兄弟拿着这万元买回的几张纸，细细地看着。边看边相互讨论，而需要他们要做的：1，过街横幅3000条，其中1000条用于皋安城，其余2000条用于下面县乡镇。2，皋安城的巨幅布幕广告：包括百货大楼，皋安联合大厦，邮电大楼，新华大厦，皋安大戏院。3。长途汽车的车身广告，各地来进货货车的车身广告。4.5000份印刷海报。5。*明敏形象立式展牌300 个。6。古塔巨幅广告两座。7。沿县道两边的墙体广告。8。城内流动车队广告。
广告语：龙的传人 喝龙酒
龙酒，酒真情更真
酒逢知己千杯少，更添龙酒。
龙酒真是好酒！
另附有：横幅平面图，巨幕平面图一张，车身广告设计图两张，海报设计图两张，*明敏形象立式展牌效果图一张，墙体广告设计两张，千年古塔效果图两张。
老赵满意地点点头，这钱花得不亏。赵佳胜也连声说：“值得，真值得。”在脑中想象整个皋安城陷入红色的海洋，何等得壮观！
讲白了，也就是后世烂大街的条幅广告，简单粗暴！
日复一日，两天过去了，秦凡仍在学校做他的好学生，但今天的语文课，却被蒋老师点了名，在品读上次考试试卷时，蒋老师拿起秦凡的试卷，看着秦凡说：“秦凡同学，你的理想还蛮多吗。”
秦凡想起前几日的考试作文题是：我的理想。那时手贱，竟前前后后写了十来条我的理想，其中主要包括：1。 成为象陈逸飞一样的画家。2。创造一种智能教育机器，能与人脑的脑电波对接，办一所浅入睡眠式的教育学校，学校没有老师，只需学生进入教室，连接好智能机器，然后进入睡眠壮态，就能获取自己想要的知识，不需传统的填鸭式教育。而这种睡眠式教育法，使学生接受到的知识，想忘都不可能忘。3。还是研究创造出一种智能机器用于医疗。具体是病人只需站在这智能机器面前，机器就能通过扫描，透视，分析。迅速找出病人的病因，并提供正确的治疗方案，如无手术的必要，则收费吐药。而这种智能机器的好处多多，既解除了坐诊医生的烦恼，也解除了病人焦虑地排队痛苦地等待。也缓解了病人与医生的医患紧张关系。
在前世，秦凡也曾患病住院治疗，身受楼上楼下奔走的痛苦，还有各个医生同一种病不同的诊断。
在前世，秦凡也曾与某科学研究所合作，想研制出这种智能医疗机器。
蒋老师读完秦凡的作文，班上的同学顿时哄笑起来，秦凡却撇了撇嘴，心说：你们还没见过后世的科技会发展到何种令人惊讶的程度。
随着此文的传播，带来的后遗症就是，时不时就有学生跑过来，拍拍秦凡的肩膀说：什么时候把那智能教育机器造出来？临走时又拍拍秦凡的肩膀说：我看好你哟。
一天下来，秦凡的肩膀都快被拍肿了。
这天还有一件奇怪的事。秦凡不甚其烦地躲在礼堂一个角落里，正呆想着，渐渐地有一双方口平皮鞋走到他的面前，秦凡抬头望时，却惊讶地发现来人是“冰美人”欧阳雅，心道她该不是也来拍拍他肩膀说：我看好你哟。
欧阳雅静静地看着秦凡，轻声地说道；“谢谢。”然后转身离去。
望着欧阳雅离去的背影，秦凡愣住了，自语道:“谢我什么？”
只递过上午写好的东西给她，让她重新誉写一遍，说完，就跑到里间的小床微眯了一会，他昨夜也没睡好。
下午临走时，丁芸已把写好的东西放在桌上，她还是不放心，亲了亲秦凡，就又跑回宿舍，也带着补觉去了。
放学后，把整理好的方案给了已等候多时的赵佳胜。
当晚，赵家兄弟拿着这万元买回的几张纸，细细地看着。边看边相互讨论，而需要他们要做的：1，过街横幅3000条，其中1000条用于皋安城，其余2000条用于下面县乡镇。2，皋安城的巨幅布幕广告：包括百货大楼，皋安联合大厦，邮电大楼，新华大厦，皋安大戏院。3。长途汽车的车身广告，各地来进货货车的车身广告。4.5000份印刷海报。5。*明敏形象立式展牌300 个。6。古塔巨幅广告两座。7。沿县道两边的墙体广告。8。城内流动车队广告。
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龙酒，酒真情更真
酒逢知己千杯少，更添龙酒。
龙酒真是好酒！
另附有：横幅平面图，巨幕平面图一张，车身广告设计图两张，海报设计图两张，*明敏形象立式展牌效果图一张，墙体广告设计两张，千年古塔效果图两张。
老赵满意地点点头，这钱花得不亏。赵佳胜也连声说：“值得，真值得。”在脑中想象整个皋安城陷入红色的海洋，何等得壮观！
讲白了，也就是后世烂大街的条幅广告，简单粗暴！
日复一日，两天过去了，秦凡仍在学校做他的好学生，但今天的语文课，却被蒋老师点了名，在品读上次考试试卷时，蒋老师拿起秦凡的试卷，看着秦凡说：“秦凡同学，你的理想还蛮多吗。”
秦凡想起前几日的考试作文题是：我的理想。那时手贱，竟前前后后写了十来条我的理想，其中主要包括：1。 成为象陈逸飞一样的画家。2。创造一种智能教育机器，能与人脑的脑电波对接，办一所浅入睡眠式的教育学校，学校没有老师，只需学生进入教室，连接好智能机器，然后进入睡眠壮态，就能获取自己想要的知识，不需传统的填鸭式教育。而这种睡眠式教育法，使学生接受到的知识，想忘都不可能忘。3。还是研究创造出一种智能机器用于医疗。具体是病人只需站在这智能机器面前，机器就能通过扫描，透视，分析。迅速找出病人的病因，并提供正确的治疗方案，如无手术的必要，则收费吐药。而这种智能机器的好处多多，既解除了坐诊医生的烦恼，也解除了病人焦虑地排队痛苦地等待。也缓解了病人与医生的医患紧张关系。
在前世，秦凡也曾患病住院治疗，身受楼上楼下奔走的痛苦，还有各个医生同一种病不同的诊断。
在前世，秦凡也曾与某科学研究所合作，想研制出这种智能医疗机器。
蒋老师读完秦凡的作文，班上的同学顿时哄笑起来，秦凡却撇了撇嘴，心说：你们还没见过后世的科技会发展到何种令人惊讶的程度。
随着此文的传播，带来的后遗症就是，时不时就有学生跑过来，拍拍秦凡的肩膀说：什么时候把那智能教育机器造出来？临走时又拍拍秦凡的肩膀说：我看好你哟。
一天下来，秦凡的肩膀都快被拍肿了。
这天还有一件奇怪的事。秦凡不甚其烦地躲在礼堂一个角落里，正呆想着，渐渐地有一双方口平皮鞋走到他的面前，秦凡抬头望时，却惊讶地发现来人是“冰美人”欧阳雅，心道她该不是也来拍拍他肩膀说：我看好你哟。
欧阳雅静静地看着秦凡，轻声地说道；“谢谢。”然后转身离去。
望着欧阳雅离去的背影，秦凡愣住了，自语道:“谢我什么？”