52文学网 www.52wx.net,无限提升系统无错无删减全文免费阅读!
随着虎戏的前耸、后缩、左右移动,徐小宝感觉到无数股细小的热流在不断的汇聚集合,形成小溪一般的热力之流,缠缠绵绵。
他知道,徐氏家传内力小成了。
如果徐小宝这些年不扔下家传武学的训练,三年前即可达到内力小成。
随着小溪般的内力流转,徐小宝明显感觉到体力的恢复与增长。
可以说,在这一时刻,徐小宝终于得到聚宝系统的奖励——得到了黑人身体素质。
感受着与先前不同的身体素质,徐小宝不得不承认,黑人体质真TM的凶悍啊。
不实际经历不知道,如果以百分比计算的话,黑人身体至少要高出黄色人种百分之三十。
当然了,这种高出是一种统计学上平均数,不包括大夏习武之人。
M的,改良版的清瘟败毒饮真TM的好使啊!
只不过,这眼睛怎么了?
在徐小宝内心思考得失时,这货突然发现刚才的头晕目眩,还剩下目眩的状况。
怎么说了,有点像老年人的老花眼,看远处清晰,看近处有些模糊。
而徐小宝的这种视力模糊,更是被放大了许多。
M的,不会被清瘟败毒饮补成一副老花眼吧?
第二天,带着疑问,徐小宝向寓所里的老同志借了一副老花镜。
当带上老花镜后,他的双眼恢复了正常。
M的,真得了老花眼了!
看着镜子里带着老花镜的模样,徐小宝都快哭了,别人服用灵丹妙药后修为大增,纵横四方。
怎么到我这儿就这么不着调呢,哦,不能叫不着调,怎么能自己腹诽自己,应该说与众不同。
唉,真TM的与众不同,修炼修炼竟然TM的提前修炼出一副老花眼,是不是更年期也跟着提前啊。
带着一种心头跑了十只草泥马的心情,徐小宝出门上班了。
上什么班?当然继续参演以“死”挣钱的群众演员啊。
现在兜里仅剩下三十多块钱,不挣钱,还不得喝西北风啊。
再说了,喝西北风好像也不抗饿啊。
M国大学的教学方式与国内区别很大,教课时间大约只相当于国内大学的60%。
学生把大部分时间用在自己学习上,而不是听课上,也就是说自由支配的时间多于上课时间。
在课外,学生不仅要读书、写文章,更要参加各种各样的社会实践活动。
所选的课程每学期一般都要求学生在课堂上作几次主题发言,为了准备这个发言,学生经常要在图书馆查阅很多资料。
课程在结束时,只要求提交论文,并不一定考试。
当然了,也有一些课程也会考试,但成绩只占总分数的50%,平时的“发言”或“论文”都属于考查内容。
准备主体发言的过程,恰恰是发挥学生创造力的过程。老师们既鼓励学生在课堂上积极参与有关教学内容的讨论,更鼓励学生在课外自主地学习、锻炼和提高。
所以说M国大学并不强调出勤率,一门课程你只要做好两三次的主体发扬,再弄好结业论文,即使你不来课堂上课,也没关系。
随着虎戏的前耸、后缩、左右移动,徐小宝感觉到无数股细小的热流在不断的汇聚集合,形成小溪一般的热力之流,缠缠绵绵。
他知道,徐氏家传内力小成了。
如果徐小宝这些年不扔下家传武学的训练,三年前即可达到内力小成。
随着小溪般的内力流转,徐小宝明显感觉到体力的恢复与增长。
可以说,在这一时刻,徐小宝终于得到聚宝系统的奖励——得到了黑人身体素质。
感受着与先前不同的身体素质,徐小宝不得不承认,黑人体质真TM的凶悍啊。
不实际经历不知道,如果以百分比计算的话,黑人身体至少要高出黄色人种百分之三十。
当然了,这种高出是一种统计学上平均数,不包括大夏习武之人。
M的,改良版的清瘟败毒饮真TM的好使啊!
只不过,这眼睛怎么了?
在徐小宝内心思考得失时,这货突然发现刚才的头晕目眩,还剩下目眩的状况。
怎么说了,有点像老年人的老花眼,看远处清晰,看近处有些模糊。
而徐小宝的这种视力模糊,更是被放大了许多。
M的,不会被清瘟败毒饮补成一副老花眼吧?
第二天,带着疑问,徐小宝向寓所里的老同志借了一副老花镜。
当带上老花镜后,他的双眼恢复了正常。
M的,真得了老花眼了!
看着镜子里带着老花镜的模样,徐小宝都快哭了,别人服用灵丹妙药后修为大增,纵横四方。
怎么到我这儿就这么不着调呢,哦,不能叫不着调,怎么能自己腹诽自己,应该说与众不同。
唉,真TM的与众不同,修炼修炼竟然TM的提前修炼出一副老花眼,是不是更年期也跟着提前啊。
带着一种心头跑了十只草泥马的心情,徐小宝出门上班了。
上什么班?当然继续参演以“死”挣钱的群众演员啊。
现在兜里仅剩下三十多块钱,不挣钱,还不得喝西北风啊。
再说了,喝西北风好像也不抗饿啊。
M国大学的教学方式与国内区别很大,教课时间大约只相当于国内大学的60%。
学生把大部分时间用在自己学习上,而不是听课上,也就是说自由支配的时间多于上课时间。
在课外,学生不仅要读书、写文章,更要参加各种各样的社会实践活动。
所选的课程每学期一般都要求学生在课堂上作几次主题发言,为了准备这个发言,学生经常要在图书馆查阅很多资料。
课程在结束时,只要求提交论文,并不一定考试。
当然了,也有一些课程也会考试,但成绩只占总分数的50%,平时的“发言”或“论文”都属于考查内容。
准备主体发言的过程,恰恰是发挥学生创造力的过程。老师们既鼓励学生在课堂上积极参与有关教学内容的讨论,更鼓励学生在课外自主地学习、锻炼和提高。
所以说M国大学并不强调出勤率,一门课程你只要做好两三次的主体发扬,再弄好结业论文,即使你不来课堂上课,也没关系。