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日本天皇的终战诏书道——“朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。”
“盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐，斯乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。”
“朕对于始终与帝国同为东亚解放而努力之诸盟邦，不得不深表遗憾；念及帝国臣民之死于战阵、殉于职宁、毙于非命者及其遗属，则五脏为之俱裂；至于负战伤、蒙战祸、损失家业者之生计，亦朕所深为轸念者也。今后帝国所受之苦难固非寻常，朕亦深知尔等臣民之衷情，然时运之所趋，朕欲忍其所难忍，堪其所难堪，以为万世开太平。”
“朕于兹得以维护国体，信倚尔等忠良臣民之赤诚，并常与尔等臣民同在。如情之所激，妄滋事端，或者同胞互相排挤，扰乱时局，因而迷误大道，失信义于世界，此朕所深戒。”
“宜举国一致，子孙相传。确信神州之不灭，念任重而道远，倾全力于将来之建设，笃守道义。坚定志操，誓必发扬国体之精华，不致落后于世界之进化。尔等臣民其克体朕意。”
日本天皇的旨意虽然文采很好，但是内容其实很简略——我打不过你，投降了！
日本人听到天皇的旨意。长久以来支撑的信念崩溃。举国上下，顿时一片混乱。与之相对的是中国人，几乎就是举国欢庆。老蒋宣布即日起全国放假三天。全民狂欢。其实，即便老蒋不宣布放假，在日本投降这个喜讯的冲击下，也没有人会有心情关注其他的事情。
随后的三天，中国大地上的歌舞不断。各种文艺演出，有组织的或者自发的，不计其数。有的人看着街边欢庆日本投降的巨大条幅，不自觉的便喜极而泣。或者唱起歌来。
此时的人们。唱起的歌，都是不经思考却印象最深的。是发自肺腑的声音。
——“狼烟起，江山北望！龙旗卷，马长嘶，剑气如霜！心似黄河水茫茫，二十年，纵横间，谁能相抗！”“恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡！何惜百死报家国。忍叹息，更无语，血泪满眶！”“马蹄南去，人北望！人北望。草青黄，尘飞扬！我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺！”
——“昏睡百年，国人渐已醒！睁开眼吧！小心看吧！哪个愿臣虏自认？因为畏缩与忍让，人家骄气日盛。开口叫吧！高声叫吧！这里是全国皆兵！历来强盗要侵入。最终必送命！”
“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。江山秀丽！叠彩锋岭！问我国家哪像染病？冲开血路，挥手上吧！要致力国家中兴！岂让国土再遭践踏？个个负起使命！”
“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。江山秀丽！叠彩锋岭！问我国家哪像染病？”“冲开血路，挥手上吧！要致力国家中兴！岂让国土再遭践踏？这睡狮已渐已醒！”
歌声飞扬，肆无忌惮。如果说，在余生刚刚写出这两首歌的时候，人们唱起时，心情是悲壮沉痛。那么，时至今日，虽然还是同样的调子和歌词，但是意趣却全然不同，有三分对往日苦痛的怀念，却有七分是百劫余生的庆幸，和终于击败日本人的兴奋。
而据新闻媒体的统计和报道，在所有庆祝抗战胜利的文艺汇演中，余生从后世带来的《精忠报国》和《万里长城永不倒》是演唱频率最高的两首歌曲。排名第三位的，则是由中小学生唱的《读书郎》。
余生当年在上海滩，为学生们的演讲和歌唱，被电影院一遍又一遍的重播。
“……所以，请允许我借用当年梁启超先生的一篇雄文《少年中国说》，来警示诸位少年——日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。……”
“……小呀么小二郎呀，备着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒呦，没有学问，我无颜见爹娘，浪里格朗里个郎，没有学问，我无颜见爹娘！浪里格朗里个郎，没有学问，我无颜见爹娘！”
“小呀么小二郎呀，备着那书包上学堂，不是为做官，也不是为面子光。只为读书做学问呦，不受人欺负呀，不做牛和羊，浪里格朗里个郎，不受人欺负呀，不做牛和羊！……”
昔日的演讲，言犹在耳。而当年上海滩那些听过余生演讲的少年却已经长大。如今已然是余生最忠实的粉丝，和各行各业的新人了。
欢庆热闹中，一九四五年，八月二十三日，苏联军队占领旅顺。日本关东军全军覆没。除了在最后，许多日本人以敢死队自杀式袭击的方式，让苏联军队有所创伤外，苏联军队的损失极小。不过，由于日本关东军的拼死抵抗，苏联人占据日本本土的计划受阻。
一九四五年，八月二十八日，美国空军的飞机... -->>
日本天皇的终战诏书道——“朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。”
“盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐，斯乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。”
“朕对于始终与帝国同为东亚解放而努力之诸盟邦，不得不深表遗憾；念及帝国臣民之死于战阵、殉于职宁、毙于非命者及其遗属，则五脏为之俱裂；至于负战伤、蒙战祸、损失家业者之生计，亦朕所深为轸念者也。今后帝国所受之苦难固非寻常，朕亦深知尔等臣民之衷情，然时运之所趋，朕欲忍其所难忍，堪其所难堪，以为万世开太平。”
“朕于兹得以维护国体，信倚尔等忠良臣民之赤诚，并常与尔等臣民同在。如情之所激，妄滋事端，或者同胞互相排挤，扰乱时局，因而迷误大道，失信义于世界，此朕所深戒。”
“宜举国一致，子孙相传。确信神州之不灭，念任重而道远，倾全力于将来之建设，笃守道义。坚定志操，誓必发扬国体之精华，不致落后于世界之进化。尔等臣民其克体朕意。”
日本天皇的旨意虽然文采很好，但是内容其实很简略——我打不过你，投降了！
日本人听到天皇的旨意。长久以来支撑的信念崩溃。举国上下，顿时一片混乱。与之相对的是中国人，几乎就是举国欢庆。老蒋宣布即日起全国放假三天。全民狂欢。其实，即便老蒋不宣布放假，在日本投降这个喜讯的冲击下，也没有人会有心情关注其他的事情。
随后的三天，中国大地上的歌舞不断。各种文艺演出，有组织的或者自发的，不计其数。有的人看着街边欢庆日本投降的巨大条幅，不自觉的便喜极而泣。或者唱起歌来。
此时的人们。唱起的歌，都是不经思考却印象最深的。是发自肺腑的声音。
——“狼烟起，江山北望！龙旗卷，马长嘶，剑气如霜！心似黄河水茫茫，二十年，纵横间，谁能相抗！”“恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡！何惜百死报家国。忍叹息，更无语，血泪满眶！”“马蹄南去，人北望！人北望。草青黄，尘飞扬！我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺！”
——“昏睡百年，国人渐已醒！睁开眼吧！小心看吧！哪个愿臣虏自认？因为畏缩与忍让，人家骄气日盛。开口叫吧！高声叫吧！这里是全国皆兵！历来强盗要侵入。最终必送命！”
“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。江山秀丽！叠彩锋岭！问我国家哪像染病？冲开血路，挥手上吧！要致力国家中兴！岂让国土再遭践踏？个个负起使命！”
“万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。江山秀丽！叠彩锋岭！问我国家哪像染病？”“冲开血路，挥手上吧！要致力国家中兴！岂让国土再遭践踏？这睡狮已渐已醒！”
歌声飞扬，肆无忌惮。如果说，在余生刚刚写出这两首歌的时候，人们唱起时，心情是悲壮沉痛。那么，时至今日，虽然还是同样的调子和歌词，但是意趣却全然不同，有三分对往日苦痛的怀念，却有七分是百劫余生的庆幸，和终于击败日本人的兴奋。
而据新闻媒体的统计和报道，在所有庆祝抗战胜利的文艺汇演中，余生从后世带来的《精忠报国》和《万里长城永不倒》是演唱频率最高的两首歌曲。排名第三位的，则是由中小学生唱的《读书郎》。
余生当年在上海滩，为学生们的演讲和歌唱，被电影院一遍又一遍的重播。
“……所以，请允许我借用当年梁启超先生的一篇雄文《少年中国说》，来警示诸位少年——日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。……”
“……小呀么小二郎呀，备着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂。只怕先生骂我懒呦，没有学问，我无颜见爹娘，浪里格朗里个郎，没有学问，我无颜见爹娘！浪里格朗里个郎，没有学问，我无颜见爹娘！”
“小呀么小二郎呀，备着那书包上学堂，不是为做官，也不是为面子光。只为读书做学问呦，不受人欺负呀，不做牛和羊，浪里格朗里个郎，不受人欺负呀，不做牛和羊！……”
昔日的演讲，言犹在耳。而当年上海滩那些听过余生演讲的少年却已经长大。如今已然是余生最忠实的粉丝，和各行各业的新人了。
欢庆热闹中，一九四五年，八月二十三日，苏联军队占领旅顺。日本关东军全军覆没。除了在最后，许多日本人以敢死队自杀式袭击的方式，让苏联军队有所创伤外，苏联军队的损失极小。不过，由于日本关东军的拼死抵抗，苏联人占据日本本土的计划受阻。
一九四五年，八月二十八日，美国空军的飞机... -->>
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