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拟系统可以减少师资数量的要求，也总需要增加一些老师来管学生搞科研吧？
这些老师从哪里来？答案当然是从其他学校挖墙脚！
中国的大多数高等院校，能有那么一两个“镇校之宝”级别的牛人，就已经是相当不容易的事情。比如一所地区高校要是有个院士，肯定是当成宝贝一样供起来生怕人家不满意跑了。
然而这些牛人只要收到彦州发来的聘书，就会立刻屁颠屁颠地带着全家老小跑去上班，这这这……简直是太欺负人了！
彦州高校扩招的前景非常光明，但它同时也是对中国整个教育系统的大抽血。
通过提前独立招考夺取最好的生源，又用科研条件和享用虚拟系统的福利吸纳最好的学者，十几亿人的智力精华就这样被集中了起来。对此有些人忍不住酸溜溜地联想，要是彦州市不小心被核弹炸上一次那可就好看了。
除了被抽血的外地院校，那些在彦州市的外国留学生和外教也非常不满。
因为虚拟系统在试点期间不接受外国使用者，他们都必须在新学期到来之前转到外地。上次彦州大学执行这种政策时，有些留学生很“机灵”地选择了去彦州的学校。结果现在的政策一出来他们又得“被转学”一次，简直是要有多郁闷就有多郁闷。
有些留学生甚至联名告上了法院，不过可想而知是不会有任何实质性收获的。
在公布扩招计划的同时，彦州大学还宣布了一个“高中生寒假体验日”的活动。
学校在活动期间，将每天接待大约一万名彦州市的高中生进入虚拟空间进行体验，这些学生由他们本校的老师带队。这是继上次研究生考试之后，虚拟系统推广进程中的另一个重要举措，取得的经验将应用于未来的工作中。
目前彦州市的高中生大约有十万出头，这些幸运儿自然是最欢欣鼓舞的群体。
经过彦大师生试点、央视转播虚拟竞技录像、研究生考试等一系列事件的冲击，人们对虚拟系统已经有了较为深入的了解。但是许多用过虚拟系统的人，都这样来形容旁观者与使用者的区别：“在电视和电影上看到的根本不算什么，只有进入虚拟空间的人才知道它有多么牛逼！多么爽！”
试问天天接触这样的信息，那些高中生如何能不对虚拟系统充满向往？
高中生到大学参观属于常规活动，老师们组织带队也早就已经熟门熟路。而彦州大学有过组织研究生考试的经历，在各方严防死守下更不可能出现差错，最终这十几天的活动取得了圆满成功。
一批批高中生在老师的带领下轮流来到彦州大学，进入虚拟空间度过了让他们永生难忘的一天。
这些中学生大多是未成年人，某些“和谐度”不够的虚拟游戏都没有对他们开放，比如装甲风暴可以玩但枪炮战争就不行，而且他们回去肯定还要写什么感想体会的作文，总之不可能像上次的考生们那样逍遥。
不过就算有种种限制和要求，学生们还是非常享受在虚拟空间的经历。
等到这个活动一结束，彦州大学就迎来了试点后的第一个春节。
拟系统可以减少师资数量的要求，也总需要增加一些老师来管学生搞科研吧？
这些老师从哪里来？答案当然是从其他学校挖墙脚！
中国的大多数高等院校，能有那么一两个“镇校之宝”级别的牛人，就已经是相当不容易的事情。比如一所地区高校要是有个院士，肯定是当成宝贝一样供起来生怕人家不满意跑了。
然而这些牛人只要收到彦州发来的聘书，就会立刻屁颠屁颠地带着全家老小跑去上班，这这这……简直是太欺负人了！
彦州高校扩招的前景非常光明，但它同时也是对中国整个教育系统的大抽血。
通过提前独立招考夺取最好的生源，又用科研条件和享用虚拟系统的福利吸纳最好的学者，十几亿人的智力精华就这样被集中了起来。对此有些人忍不住酸溜溜地联想，要是彦州市不小心被核弹炸上一次那可就好看了。
除了被抽血的外地院校，那些在彦州市的外国留学生和外教也非常不满。
因为虚拟系统在试点期间不接受外国使用者，他们都必须在新学期到来之前转到外地。上次彦州大学执行这种政策时，有些留学生很“机灵”地选择了去彦州的学校。结果现在的政策一出来他们又得“被转学”一次，简直是要有多郁闷就有多郁闷。
有些留学生甚至联名告上了法院，不过可想而知是不会有任何实质性收获的。
在公布扩招计划的同时，彦州大学还宣布了一个“高中生寒假体验日”的活动。
学校在活动期间，将每天接待大约一万名彦州市的高中生进入虚拟空间进行体验，这些学生由他们本校的老师带队。这是继上次研究生考试之后，虚拟系统推广进程中的另一个重要举措，取得的经验将应用于未来的工作中。
目前彦州市的高中生大约有十万出头，这些幸运儿自然是最欢欣鼓舞的群体。
经过彦大师生试点、央视转播虚拟竞技录像、研究生考试等一系列事件的冲击，人们对虚拟系统已经有了较为深入的了解。但是许多用过虚拟系统的人，都这样来形容旁观者与使用者的区别：“在电视和电影上看到的根本不算什么，只有进入虚拟空间的人才知道它有多么牛逼！多么爽！”
试问天天接触这样的信息，那些高中生如何能不对虚拟系统充满向往？
高中生到大学参观属于常规活动，老师们组织带队也早就已经熟门熟路。而彦州大学有过组织研究生考试的经历，在各方严防死守下更不可能出现差错，最终这十几天的活动取得了圆满成功。
一批批高中生在老师的带领下轮流来到彦州大学，进入虚拟空间度过了让他们永生难忘的一天。
这些中学生大多是未成年人，某些“和谐度”不够的虚拟游戏都没有对他们开放，比如装甲风暴可以玩但枪炮战争就不行，而且他们回去肯定还要写什么感想体会的作文，总之不可能像上次的考生们那样逍遥。
不过就算有种种限制和要求，学生们还是非常享受在虚拟空间的经历。
等到这个活动一结束，彦州大学就迎来了试点后的第一个春节。